除了他们的常规课堂, 学生每周参加以下特殊领域：艺术, 图书馆, 体育和声乐/乐器. 他们在这些方面的指导时间为30-60分钟，每周一次或两次, 这取决于他们的年级水平, 以及花在人文学科上的额外时间. 

艺术

 艺术是小学早期儿童教育的重要组成部分.  艺术课程以密歇根州教育部的“视觉艺术核心课程”为基础，包括以下内容：

• 历史文化概念
• 艺术批评/批判性思维
• 美学

艺术创作的孩子将会创造艺术作品, 参与讨论自己的作品或著名的艺术作品, 认识到艺术的意义和价值，并将学习艺术家和工作从过去和现在的文化.  其他的学科, 比如数学, 科学和语言艺术将被整合到艺术概念中. 学生们的作品在学校各处展出, 以及整个地区的社区展览. 

图书馆（以前称为信息、扫盲和技术）)

所有学生每周至少去一次学校图书馆上课.  年内, 学生将接触到不同作者和插画家的各种主题和风格.  学生学习图书馆技能，以及如何定位和使用各种资源材料，包括与阅读相关的笔记本电脑. 

学生也有机会借书和交换书籍. 借阅图书馆资料为学生提供了学习负责任的机会.  那些连续两周忘书的孩子会被送回家.  如果图书馆资料丢失，学生需要支付补发费用.  

在这一年里设计了许多活动，通过使用笔记本电脑来激发人们对阅读和科技的热情和兴奋.  一年一度的书展为学生提供了购买新书和旧书的机会, 同时为图书馆筹集资金以获取更多的资料.  三月是庆祝阅读月，有几个不同的活动来鼓励和刺激学生参与阅读.

学生使用ipad, 笔记本电脑, 和台式电脑定期创建, 学习, 探索世界. 

体育课

体育活动旨在培养人的心理素质, 智力和社会, 以及孩子的身体发育.  如果天气允许，体育活动在体育馆或室外进行.  学生们被要求在参加体育课的日子里穿合适的衣服和运动鞋.  孩子们学习体操等技能, loco-motor技能, 健康水平, 包括肌肉力量和调节, 球处理, 合作游戏, 粗大运动技能.  一整天, 在春天举行，可以让孩子们在参加一些运动项目的同时玩得开心.

声乐/器乐

美高梅博彩音乐教育的使命是通过有意义的教育为所有学生提供全面和相关的教育, 音乐作为一种艺术形式的连续研究, 作为一种社会力量，作为一种独特的人类努力.  初级和熟悉的歌曲, 来自其他文化的歌曲, 运动活动，学习识别和阅读音乐, 创造旋律, 诗句和节奏模式, 以及演奏课堂乐器和听各种音乐风格.  音乐体验包括：旋律、节奏、和声、形式、音色和表现力.